兰州城市学院2009年甘肃专升本招生社会工作专业考试大纲
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| 整理自:兰州城市学院 2008-12-16 10:23:10 |
社会工作专业专升本考试由《社会工作概论》和《社会学概论》组成，考试命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。本课程考试命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。不同难易度试题的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。考试试卷采用的题型：填空题、选择题、名词解释题、简答题，满分200分。
社会工作概论考试大纲
第一章 社会工作的领域和内涵
考试目的和要求：
通过本章学习，使学生了解社会工作的缘起与发展、社会工作的领域、内涵、类型以及社会工作与其他社会科学的关系。
教学内容：
第一节 社会工作的缘起与发展
一、西方谁会工作产生的历史背景
二、西方社会工作的产生
三、社会工作的发展
四、中国社会工作的发展
第二节 社会工作的领域
一、社会工作领域随着社会问题的出现而扩大
二、社会工作领域随着社会进步而扩大
三、社会工作的领域
第三节 社会工作的内涵与类型
一、社会工作的定义
二、社会工作的构成条件
三、社会工作的类型
第四节 社会工作与其他社会科学的关系
一、社会工作的学科性质及其与其他社会科学的联系
二、社会工作同社会学的关系
三、社会工作与社会心理学的关系
四、社会工作与其他社会科学的关系
第二章 社会工作的功能
教学目的和要求：
通过本章学习，学生应了解社会工作者及其角色的定义，社会工作的功能以及其功能的实现条件，以及我国体制转变过程中的社会工作概况。
教学内容：
第一节 价值在社会工作中的地位与作用
一、社会工作者的特征
二、社会工作者在助人过程中的作用
三、社会工作者的角色
第二节 社会工作的功能
一、功能的含义与类型
二、社会工作的助人功能
三、社会工作对维持社会秩序的意义
四、社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解
第三节 社会工作功能的实现
一、实施社会工作的一般过程
二、实施社会工作的组织模式
三、社会制度对实施社会工作的影响
第四节 我国体制转变过程中的社会工作
一、我国体制改革的内容及其特点
二、体制改革和社会进步对发展社会工作的要求
三、当前我国社会工作的组织模式
第三章 社会工作的价值体系
教学目的和要求：
通过本章学习，学生应了解价值在社会工作中的地位与作用，以及西方与中国社会工作体系。
教学内容：
第一节 价值在社会工作中的地位与作用
一、价值和社会工作的历史演化
二、价值和社会工作的总体界定
三、价值和反价值
第二节 西方社会工作的价值体系
一、西方社会工作价值的基础
二、西方社会工作传统的价值体系
三、西方社会工作价值体系的矛盾与争论
第三节 中国社会工作价值体系的建构
一、建构中国社会工作价值体系的方法论
二、中国社会工作价值体系的建构
三、中国社会工作价值教育问题
第四章 社会工作理论
教学目的和要求：
通过本章学习，学生应了解西方社会工作理论的发展和逻辑结构，以及西方社会工作理论流派与归类。
教学内容：
第一节 理论在社会工作中的地位
一、社会工作需要理论
二、理论在社会工作中的功能
第二节西方社会工作理论的发展和逻辑结构
一、西方社会工作理论的发展
二、西方社会工作理论的逻辑结构
第三节 西方社会工作理论流派与归类
一、西方社会工作理论流派
二、西方社会工作理论的整理归类
第四节 总结和发展中国的社会工作理论
第五章 社会个案工作
教学目的和要求：
通过本章学习，学生应了解个案工作的涵义与范围、理论模式与实务以及个案工作在中国的实施情况。
教学内容：
第一节 社会个案工作的涵义与范围
一、社会个案工作的涵义
二、社会个案工作的发展历史
第二节 社会个案工作的理论模式与实务方法
一、危机介入方式
二、任务中心模式及其实务方法
三、“心理—社会”模式
四、行为治疗模式
第三节 社会个案工作在中国的实践
一、中国社会个案工作的经验积累
二、社会个案工作的实践问题
第六章 社会小组工作
教学目的与要求：
1．通过本章的学习，学生应了解小组工作的基本概念、理论和理论模式、小组工作的过程以及小组工作的原则和技巧。
教学内容：
第一节 小组工作的基本概念
一、小组工作的缘起与发展过程
二、小组工作的定义
三、小组工作的功能
四、小组类型
第二节 小组工作的理论和理论模式
一、小组工作的理论基础
二、小组工作的三大模式
三、相关小组工作模式
第三节 小组工作的发展阶段
第四节 小组工作的过程
一、小组中的沟通与互动
二、小组中的社会控制
第五节 小组工作的原则和技巧
一、社会小组工作的实践原则
二、社会小组工作的技巧
第七章 社区工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解社区工作的涵义与发展、社区工作的理论、社区工作的过程与技巧、中国的社区服务工作。
教学内容：
第一节 社区工作的涵义与发展
一、社区工作的一般涵义
二、社会工作的发展历程
三、社区工作的定义
第二节 社区工作的理论
一、社区工作的理论基础
二、社区工作的实施理论
第三节 社区工作的过程与技巧
一、社区工作的过程
二、社区工作的基本技巧
第四节 中国的社区服务工作
一、社会福利体系与社区服务工作
二、法规与政策
三、现状
四、存在问题和对策
第八章 社会行政
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解社会行政的涵义与功能、社会行政的内容、我国的社会行政。
教学重点与难点：
1．社会行政的涵义与功能；
2．社会行政的内容；
3．我国的社会行政。
教学内容：
第一节 社会行政的涵义与功能
一、社会行政的含义
二、社会行政的层次
三、社会行政的地位与功能
第二节 社会行政的内容
一、社会服务的计划
二、社会服务的组织
三、督导与激励
四、组织中的协调与控制
五、评估与报告
第三节 我国的社会行政
一、我国社会行政的发展历史
二、我国的社会行政体制
三、改革以来我国的社会行政
第九章 儿童社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解儿童社会工作的基本概念和涵义、儿童社会工作的基本理论与方法、中国的儿童社会工作。
教学内容：
第一节 儿童社会工作的基本概念和涵义
一、儿童社会工作的涵义
二、儿童社会工作的历史
三、儿童社会工作的功能与性质特征
第二节 儿童社会工作的基本理论与方法
一、儿童社会工作的基本理论
二、儿童社会工作的基本内容
三、儿童社会工作的一般方法
第三节 中国的儿童社会工作
一、中国儿童社会工作的历史发展
二、中国儿童社会工作现状
三、中国儿童社会工作的发展与前瞻
第十章 青少年社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解青少年社会工作的概念、青少年社会工作的理论、青少年社会工作的内容、青少年社会工作的方法、中国青少年社会工作概况。
教学内容：
第一节 青少年社会工作的概念
一、关于 “青少年”
二、青少年社会工作概念
三、青少年社会工作发展的历史
第二节 青少年社会工作的理论
一、生物进化理论
二、精神分析理论
三、学习理论
四、认知发展理论
五、社会文化理论
六、社会学理论
第三节 青少年社会工作的内容
一、思想政治教育与辅导
二、道德及品格的辅导
三、学业辅导
四、健康成长辅导
五、就业辅导
六、生活方式辅导
七、社会交往指导
八、婚姻服务
九、特殊青少年服务
第四节 青少年社会工作的方法
一、青少年工作的一般形式
二、青少年社会工作的一般方法
第五节 中国青少年社会工作
一、中国青少年社会工作机构与职能分布
二、中国青少年社会工作现状与发展
第十一章 老年社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了社会变迁与老年人问题、老年社会工作的理论与方法、老年社会工作实务。
教学内容：
第一节 社会变迁与老年人问题
一、老年人问题的由来
二、老年人社会工作的起源与发展
三、影响老年社会工作的主要因素
第二节 老年社会工作的理论与方法
一、老年社会工作理论
二、老年社会工作的方法与技巧
第三节 老年社会工作实务
一、老年社会工作的分类
第十二章 妇女社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解妇女社会工作的涵义、香港的妇女社会工作、中国大陆的妇女社会工作。
教学内容：
第一节 妇女社会工作的涵义
一、什么是妇女社会工作
二、妇女社会工作产生的原因
三、妇女社会工作的理论基础
第二节 香港的妇女社会工作
一、香港地区妇女社会工作的内容
二、香港地区妇女社会工作的特点
第三节 中国大陆的妇女社会工作
一、妇女社会工作机构简介
二、妇女社会工作的主要内容
三、“九五”期间妇女社会工作的内容
第四节 我国妇女社会工作的发展
一、妇女社会工作的现存问题
二、妇女社会工作的发展展望
第十三章 家庭社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解家庭社会工作的概念、家庭社会工作的内容、家庭社会工作的理论与方法。
教学内容：
第一章 家庭社会工作的概念
一、什么叫家庭社会工作
二、社会转型中的家庭变动
三、家庭社会工作的任务
第二节 家庭社会工作的内容
一、不同文化背景下的家庭社会工作
二、中国大陆的家庭社会工作
第三节 家庭社会工作的理论与方法
一、有关家庭社会工作的
二、家庭社会工作的方法
第十四章 矫治社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解矫治社会工作的含义与起源、矫治社会工作的理论与实务以及中国矫治社会工作的历史与现状。
教学内容：
第一节 矫治社会工作的含义与起源
一、矫治社会工作的含义
二、矫治社会工作的起源和发展
第二节 矫治社会工作的理论与实务
一、矫治社会工作的理论基础和价值理念
二、矫治社会工作的介入途径
三、矫治社会工作机构与人员
第三节 中国矫治社会工作的历史与现状
一、新中国罪犯改造制度的形成及特点
二、中国矫治社会工作的实践形式
第十五章 残疾人社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解残疾人社会工作的涵义与发展、残疾人社会工作的理论与方法、中国的残疾人社会工作。
教学内容：
第一节 残疾人社会工作的涵义与发展
一、残疾人社会工作的涵义
二、残疾人社会工作的历史发展
第二节 残疾人社会工作的理论与方法
一、残疾人社会工作的理论
二、残疾人社会工作的方法
第三节 中国的残疾人社会工作
一、中国残疾人社会工作的组织体系
二、政府机构的残疾人工作
三、残疾人组织的社会工作
第十六章 反贫困与社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解国际社会反贫困的经验以及中国的反贫困与社会工作情况。
教学内容：
第一节 贫困问题概述
一、什么是贫困
二、贫困的全球背景与中国的现状
第二节 反贫困：国际经验的回顾
一、反贫困的主要武器
二、反贫困领域中的社会工作
第三节 中国的反贫困与社会工作
一、对基本需要的保障——社会救济
二、开发性扶贫与贫困地区社区发展
三、社会工作在反贫困领域面对的任务与挑战
第十七章 民政工作与社会工作
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解社会工作教育的目标与课程、中国社会工作的“民政模式” 、民政工作中的社会工作实务。
教学内容：
第一节 中国社会福利制度与民政工作
一、民政工作的概念
二、中国社会福利的思想脉络
三、中国社会福利制度
第二节 中国社会工作的“民政模式”
一、中国社会发展中民政部门的角色和功能
二、民政工作中的社会工作理论
第三节 民政工作中的社会工作实务
一、民政部门的组织结构及其次与社会工作的关系
二、民政部门社会工作的主要内容
三、民政部门中的社会工作的发展
第十八章 社会工作教育
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解社会工作教育的发展与性质、社会工作教育的目标与课程。
教学内容：
第一节 社会工作教育的发展与性质
一、社会工作教育的发展
二、社会工作专业教育的性质
三、社会工作专业教育与训练
第二节 社会工作教育的目标与课程
一、专业目标、专业教育目标与社会发展目标
二、社会工作专业教育目标的内容
三、专业教育目标与课程
四、课程设计的依据
第三节 社会工作的专业化与社会工作教育的作用
一、专业与专业化
二、专业的标准是怎样确定的
三、社会工作教育对社会工作专业发展的意义
四、专业权威与专业主义
五、社会工作学科体系的专业化与工作体系的制度化
第四节 社会工作专业的国际化和本土化
一、一个共同的趋势——国际化
二、一个共同的挑战——国际化
第五节 中国社会工作教育的发展
一、恢复与重建
二、中国社会工作的发展极其对社会工作专业教育的需求
三、国际通则与我们的选择
第十九章 社会工作实习与督导
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解社会工作实习的涵义与目标、社会工作实习的模式与过程以及社会工作实习督导的有关事宜。
教学内容：
第一节 社会工作实习的涵义与目标
一、社会工作实习的涵义
二、社会工作实习的目标
第二节 社会工作实习的模式与过程
一、社会工作实习模式
二、社会工作实习的过程与安排
第三节 社会工作实习督导
一、什么是社会工作实习督导
二、督导的功能
三、督导员的素质与条件
四、社会工作督导的模式
第四节 社会工作实习与督导的现状和问题
一、社会工作实习时间、教学内容及经费的制度化安排
二、督导训练
三、加强对社会工作实习教学与督导的研究，加强院校的合作
第二十章 社会工作研究
教学目的与要求：
通过本章的学习，学生应了解社会工作研究的涵义与功能，掌握社会工作研究的程序以及社会工作研究的主要方法。
教学内容：
第一节 社会工作研究的涵义与功能
一、什么是社会工作研究
二、社会工作研究的必要性
三、社会工作研究的功能
第二节 社会工作研究方法论
一、社会工作研究方法论
二、社会工作研中的价值问题
第三节 社会工作研究的主要方法
一、社会调查法
二、个案研究法
三、实验法
四、行动研究法
《社会学概论》考试大纲
一、课程考试内容与要求
第一章 社会学的研究对象
1、了解社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学
2、了解社会学对象与社会学其他内容的关系
3、了解社会学的科学地位
第二章 社会运行的条件和机制
1．了解社会运行的条件的主要含义
2．了解社会运行机制的主要含义和分类
3.了解社会运行条件和机制的理论意义和现实意义
第三章 社会与社会运行
1.掌握社会的概念和功能
2. 掌握社会运行的含义及内容
3. 了解社会学考察社会的几种角度
第四章 文化与社会运行
1、掌握文化的含义和特性
2、掌握文化的分类
3、了解文化中心主义与文化相对主义
4、了解文化的社会功能
第五章 人的社会化
1、掌握社会化的含义及类型
2、掌握社会化的条件和主体
3、掌握社会化的过程和机制
第六章 社会角色
1、社会角色的理论与概念
（1）了解社会角色的理论来源
（2）掌握社会角色的含义
2、社会角色的类型
（1）掌握社会角色的划分标准及分类
（2）掌握不同社会角色类型的含义
3、社会角色的扮演
（1）了解社会角色的确定
（2）了解角色距离
4、社会角色的失调
掌握社会角色的失调表现及其概念
第七章 社会互动
1．社会互动的含义和理论
掌握社会互动定义和符号互动理论及交换理论
2．了解社会互动的情境与过程
3.社会互动维度与类型
（1）了解社会互动的维度
（2）掌握社会互动的类型
4．集合行为
（1）掌握集合行为定义
（2）掌握集合行为的特征
第八章 社会群体
1．社会群体概述
（1）掌握社会群体涵义
（2）掌握社会群体特征
2.了解社会群体的结构及其运作过程
3．初级社会群体
（1）掌握初级社会群体涵义
（2）掌握初级社会群体特征
第九章 家庭、婚姻、性与社会性别
1、家庭
（1）掌握家庭涵义
（2）掌握家庭的类型
2、性别角色与社会性别
了解社会性别理论语性别角色理论的异同
第十章 社会组织
1．社会组织概述
（1）了解社会组织涵义
（2）掌握社会组织特征
2． 社会组织的目标
（1）了解组织目标的含义
（2）掌握组织目标的分类
（3）掌握影响组织目标的因素
3． 了解组织结构的含义及内容
4. 社会组织管理
（1）了解组织管理的含义
（2）了解行为科学管理理论
第十一章 社会分层与社会流动
1．社会分层
（1）掌握社会分层概述
（2）掌握社会分层理论
2．社会流动
（1）掌握社会流动概述
（2）了解社会流动机制的条件和实质
3．了解改革开放以来我国社会分层结构的变化
第十二章 社会设置
1.什么是社会设置
（1）了解社会设置的含义
（2）掌握社会设置的类型和特征
2.社会设置的功能分析
掌握社会设置的功能及其分析视角
3.社会改革与社会设置
了解社会设置与社会改革的关系
第十三章 社区
1．社区概述
（1）掌握社区涵义
（2）掌握社区的类型
（3）了解社区研究的方法
2.虚拟社区
（1）掌握虚拟社区的含义
（2）掌握虚拟社区的特征
3．社区发展
（1）了解社区发展的目标
（2）了解社区发展的内容
（3）了解转型期社区的协调发展
第十四章 城市化
1. 城市化的起源、演变与城市化
（1）了解城市的产生与发展
（2）了解中国的城市发展与城市化
2.城市的社会文化特征
掌握城市的社会文化特征概述
3.城市问题与城市规划
了解社会学家对城市问题的解释
第十五章 社会变迁与社会现代化
1. 社会变迁
（1）掌握社会变迁涵义
（2）了解社会变迁的因素
2．掌握社会现代化涵义
3. 了解社会现代化的基本特征
4．发展中现代化国家的特征
（1）掌握“迟发展效果”
（2）了解近代以来中国现代化的进程
第十六章 社会问题
1. 掌握社会问题的含义及构成要素
2. 掌握社会问题的一般特征及其类型
3. 了解社会问题的理论研究
4. 了解当代中国社会问题的成因及特征
第十七章 主要社会问题分析
了解人口问题、环境问题、贫困问题及犯罪问题的概述及其主要研究理论
第十八章 社会控制
1．社会控制概述
（1）掌握社会控制含义
（2）掌握社会控制的一般特征及其分类
（3）了解社会控制的功能和意义
2．了解社会控制的手段和过程
3.社会越轨
（1）掌握社会越轨的含义及其类型
（2）了解社会越轨产生的原因
第十九章 社会政策
1.社会政策概述
（1）了解社会政策的界定与分类
（2）掌握社会政策的性质
2.了解社会政策的制定、执行及最终评估
第二十章 社会保障与社会工作
1.社会保障概述
（1）掌握社会保障的含义和构成
（2）掌握社会保障的基本模式及其作用和意义
2.了解我国社会保障制度的改革与发展
3.社会工作概述
（1）掌握社会工作的基本含义
（2）掌握社会工作的功能与价值
（3）了解社会工作的起源和发展
4.社会工作的对象、内容和方法
（1）掌握社会工作的主要对象
（2）掌握社会工作的主要内容
（3）掌握社会工作的主要方法
第二十一章 社会学研究的方法概述
1.社会学研究方法及其体系
（1）掌握什么是社会学研究方法
（2）了解社会学研究方法体系
（3）了解定量研究和定性研究
2.了解社会学研究过程
3.测量
（1）掌握概念的具体化和操作化
（2）掌握信度和效度的评估
第二十二章 个案研究与问卷调查
1. 了解个案研究的方法
2. 了解问卷调查的设计、组织与实施
第二十三章 抽样技术与数据处理基础
1. 掌握抽样的概念及其抽样的分类
2. 了解定量数据分析
第二十四章 社会指标
1. 掌握社会指标的含义与特点
2. 了解社会指标的类型与功能
3. 了解社会指标体系的建立及其应用
第二十五章 社会学史与社会运行
了解西方社会学史和社会学中国化的探索
三、方式
1.考试方式：闭卷笔试
四、教材及主要参考书
教材：郑杭生《社会学概论新修》中国人民大学出版社
参考书：
1、《社会学》复印报刊资料，中国人民大学书报资料中心
2、《社会学》上、下册（美）戴维·波普诺，辽宁人民出版社
3、《当代社会学理论及其古典根源》（美）乔治·瑞泽尔，华夏出版社
4、《社会心理学》沙莲香，中国人民出版社
5、《转型中的中国社会和中国社会的转型》郑杭生
6、《费孝通文集》费孝通
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